「マイノリティ」とされた側から社会を見つめ直す

マジョリティとマイノリティの非対称な関係に着目し、歴史史料分析やインタビューなど質的調査に基づき研究しています。主な関心領域は二つあり、一つは近現代日本のジェンダー／セクシュアリティ、もう一つは原発事故の教訓継承に関する研究です。
歴史研究ではこれまで、明治期における「学生男色」の流行と解体過程や、大正期以降の男性同性愛者アイデンティティの受容を、多様な史料を用いて検証しました。東北地方の性的マイノリティ団体への調査や、学校現場に潜む性別二元論・異性愛主義・男性中心主義への批判的検証も行っています。境界を攪乱する表現としてのBL（ボーイズ・ラブ）作品についても研究しています。また東京電力福島第一原発事故について、周縁部にリスクが押しつけられる構造的課題と、住民の生活史のアーカイブ化を通じた教訓継承の方法を検討しています。
ジェンダー／セクシュアリティを中心に、実証的な研究を行いたい方を歓迎します。