実践現場で、「子どもの不思議」から「子どもの謎」に迫る

私たちの研究室では、乳幼児や障害をもつ子どもの発達やその支援について、いくつかの研究をしています。その研究テーマの一つが「心の理論」です。これは、お互いにわかりあうことがどのように発達していくのかというテーマです。また、様々な原因でこうした相互理解がうまくできない子どもたちは、どのような「生きにくさ」を感じているのか、それに対してどのような支援が必要なのかも、現場の先生とも議論しています。子どもと関わっていると面白いことがいっぱいです。おとなのもつ「当たり前」が、子どもにはそうでないことがたくさんあります。この「子どもの謎」を深く見つめていくことを、研究室では保育現場や障害児療育現場で進めています。学部生から博士後期課程の院生までが一緒の現場で学んだり、素敵な実践をされている先生とも交流する機会をつくって、子どもの発達を大切にする輪を広げていきたいと考えています。子どもの未来のために頑張りたい皆さんと学べることを期待しています。