環境とふるまいの出会いに生まれるダイナミックな秩序を見つめる

ラスコーの洞窟画を見に行ったとき、洞窟壁の起伏が動物のからだに見立てられて、自然の凹凸を利用して絵が描かれていることにびっくりしました。私たちの「まわり」は白紙ではありません。さまざまな構造をもつ「まわり」に私たちは参加し、いろいろな意味や価値を発見して、他の人と共有しています。私の研究室では、人が「まわり」にどのような価値（アフォーダンスと呼ばれます）を見つけているのかを観察しています。現メンバーの研究テーマは幼児の粘土遊びの発達、こどもが字を書けるようになるまで、ピアノ練習過程における注意と視線、エスカレーターに乗る時の外部イベントとの同期パターン、工芸のわざの伝承場面に見られる言葉と状況作り、慣れた街を移動する人の自在感が依拠するランドマーク等です。人のふるまいや人工物の構造をその「まわり」とのダイナミックな出会いから眺める広義の「表現研究」に関心がある方、ぜひ一緒に研究しましょう。