私の所属する社会エンパワメントプログラムでは、学べる分野の範囲が広く、ゼミごとの分断も弱いため、多様な仲間と多岐にわたる学びを得ることができます。私は学校外にある学習の機会に関心があり、演習やフィールドワークを通して学習を深めています。授業では、即興劇を使った学習プログラムを計画・実施し、新しい学習の形を模索しました。その過程でひとつひとつの活動の意味を考え、学びの空間をデザインする体験をしました。この経験は、卒業後に多様な視点を持ったリーダーシップの発揮を期待される場面で役に立つと思います。

（国際人間科学部案内2024（2023年6月発行）より）